Desatero pro předškoláka

1. Dítě by mělo být dostatečně pohybově vyspělé, vědomě ovládat své tělo, být samostatné v sebeobsluze

• zvládá samostatně hygienu
• svlékne se, obuje, zaváže si tkaničky
• je samostatné při jídle
• zvládá drobné úklidové práce
• udržuje pořádek

2. Dítě by mělo být citově samostatné a kontrolovat své chování

• dodržuje dohodnutá pravidla
• ovládá se a kontroluje

3. Dítě by mělo zvládat přiměřené jazykové, řečové a komunikativní dovednosti

• vyslovuje správně všechny hlásky
• má přiměřenou slovní zásobu
• spolupracuje ve skupině

4. Dítě by mělo zvládat koordinaci ruky a oka, jemnou motoriku, pravolevou orientaci

• zvládá činnosti s drobnějšími předměty
• drží správně tužku
• rozlišuje pravou, levou stranu

5. Dítě by mělo být schopné rozlišovat zrakové a sluchové vjemy

• rozlišuje a porovnává podstatné znaky a vlastnosti předmětů (barvy, velikost, tvary)
• najde rozdíly na dvou obrázcích

6. Dítě by mělo zvládat jednoduché logické a myšlenkové operace

• má představu o čísle (počítá na prstech)

7. Dítě by mělo mít dostatečně rozvinutou pozornost a schopnost záměrně si zapamatovat a vědomě se učit

• soustředí pozornost na určitou dobu
• pamatuje si říkadla
• pracuje samostatně

8. Dítě by mělo být přiměřeně sociálně samostatné a zároveň sociálně vnímavé, schopné soužití s vrstevníky ve skupině

• uplatňuje základní společenská pravidla
• zapojí se do práce ve skupině

9. Dítě by mělo vnímat kulturní podněty a projevovat tvořivost

• pozorně sleduje a poslouchá
• svoje zážitky komentuje, vypráví
• modeluje, kreslí, maluje, stříhá, lepí

10. Dítě by se mělo orientovat ve svém prostředí, v okolním světě i v praktickém životě

• vyzná se ve svém prostředí (doma, ve škole)
• umí vyřídit drobný vzkaz