Adresa ZŠ: Tomáše Svobody 297
507 32 Kopidlno
ředitelna +420 731 506 021
reditel@zskopidlno.cz
školní jídelna: +420 775 937 463
Adresa MŠ: Havlíčkova 606
507 32 Kopidlno
zástupkyně ředitele školy pro mateřskou školu +420 608 378 334
Základní škola a Mateřská škola Kopidlno je plně organizovaná škola, která zajišťuje základní vzdělávání žáků z Kopidlna a okolních obcí.
Od 1. ledna 2003 je škola samostatným právním subjektem zřizovaným obcí. Součástí školy jsou základní škola, mateřská škola, školní družina a školní jídelna.
Ve své činnosti se zaměřujeme na kvalitní zabezpečení výuky povinných předmětů podle našeho školního vzdělávacího programu pro základní vzdělávání s názvem „Čemukoli se učíš, učíš se pro sebe“. Program průběžně upravujeme tak, aby odpovídal potřebám našich žáků i současným požadavkům na vzdělávání.
Součástí naší práce jsou moderní přístupy, které podporují bezpečné, vstřícné a spolupracující prostředí. Aktivně využíváme programy KiVa, PBIS a Učíme se venku, které nám pomáhají systematicky rozvíjet pozitivní školní klima, podporovat respekt a vést děti k odpovědnému chování.
Kromě výuky nabízíme dětem i širokou škálu aktivit ve volném čase. Naše kroužky umožňují žákům rozvíjet jejich zájmy a silné stránky a zapojení do soutěží či školních akcí posiluje jejich vztah ke škole i k sobě navzájem. Snažíme se tak budovat prostředí, ve kterém se děti cítí součástí naší společné školní komunity.
V naší mateřské škole fungují dvě heterogenní třídy a jedna třída určená pro děti s povinným předškolním vzděláváním.
O vzdělávání a rozvoj dětí pečuje šest učitelek a tři asistentky pedagoga.
Vzdělávání probíhá podle Školního vzdělávacího programu pro předškolní vzdělávání s názvem „Krok za krokem celým rokem“.
Naším cílem je vytvářet podnětné, přátelské a bezpečné prostředí, které podporuje individuální rozvoj každého dítěte v souladu s jeho potřebami a možnostmi. Pedagogický sbor klade důraz na individuální přístup, přirozenou zvídavost, tvořivost a spolupráci mezi dětmi.
Usilujeme o to, aby se každé dítě cítilo přijímané a mělo příležitost projevit své schopnosti a dovednosti – ať už v oblasti výtvarné, hudební, pohybové či tvůrčí. Prostřednictvím her a rozmanitých činností se děti přirozenou a nenásilnou formou připravují na vstup do základního vzdělávání a učí se, že každý člověk vyniká v něčem jiném.